目的 :
善良で道徳的な人材を築き、その知識を世界にもたらす
ビジョン :
タイ国を代表するリベラルアーツ教育機関
価値:
Faculty of Liberal Arts: L:Leadership A:Altruism
教養学部の文化:
Respect for Diversity:多様性の尊重
Faculty of Liberal Arts
マヒドン大学教養学部
教養学部管理者
リャンイサラ・アピウィット （助教授・博士）
管理・戦略担当副学部長
研究・社会サービス担当副学部長
教務担当副学部長
国際化・大学院研究副学部長
アカデミックサービス担当学部長補佐役
ITおよびコーポレート・コミュニケーション担当学部長補佐役
学術の推進と地域社会との関係学部長補佐役
教育サービス担当学部長補佐役
教育の質保証担当学部長補佐役
学生・専門担当学部長補佐役
物理・環境開発学部長補佐役
マヒドン大学の教養学部は、総合的な言語能力と文系能力を備えた人材を必要とする学部に配置するという政府の方針に沿って設置されたもので、国の発展に貢献するとともに、理系と文系の両方を網羅するというマヒドン大学の教育任務に沿って、すでに確立され知名度の高い科学と医学に加えて、文系学部の卒業生を輩出するプログラムを実施している。 それに加えて、1969年3月1日の官報第86巻第17節に発表された「マヒドン」と題する勅令における陛下のお言葉に従うものである。 「1969 年に制定された大学令により、医科大学はより広範な業務を行うために再編成された。王様は「医科大学」の代わりに大学の名前としてマヒタラーティベートアドゥンラヤデートウィクロムの名前である「マヒドン」をお与えになった。」 これは、第3条に規定する大学の業務に関するマヒタラーティベートアドゥンラヤデートウィクロムの命令に従うことを条件とする。 「大学は、学生に幅広い知識を提供し、彼らの視野を広げ、学んだことによって生み出されたアイデアを学部のために利用することを目的として活動を行っている。さらに、大学は、文系の基礎を必要とする科学のための専修学校を設立すると良い。」 当時のマヒドン大学総長であったマタンカソムバット・ポーンチャイ名誉教授(Prof. Pornchai Matangkasombut) が、アメリカのように人文、社会、科学の3分野にまたがる幅広い文系学問を身につけることを目的としたリベラルアーツの創設を提唱したのが始まりで、当時の国内外ネットワーク強化担当副学長であった名誉教授ラタナクル・スリヤ氏(Prof.Emerita Khunying Suriya Ratanakul, PhD) が担当した。 2003 年 教養学部の創設者である名誉教授ラタナクル・スリヤ氏(Prof.Emerita Khunying Suriya Ratanakul, PhD)を学部長代理として、「…言語と人文科学の様々な分野における学士、修士、博士の学位を授与する」役割を果たした。 2005 年 2006 年 2009 年 |
学部の花：モーク（ウォータージャスミン）
学部の色：乳白色（アイボリー）
明るさと暖かさを意味し、他の人の幸せのための「知恵の光」に例えられる。
乳白色：サラスワティ女神の肌の色に由来し、知恵が悟りを開くことを意味する。
「モーク」という名前は、パーリ語やサンスクリット語と同じ発音で、解放を 意味する。
現在
マヒドン大学の教養学部には、7 つのカリキュラムがある。
教養学士プログラム 英文学
教養学士プログラム タイ文学
教養学士プログラム 中国文学（国際コース）
教養修士プログラム 応用言語
教養修士プログラム 健康、自然、文化中心のツーリズムマネージメント
教養博士プログラム 応用言語（国際コース）
複数学位制度修士プログラム マヒドン大学の応用言語と大阪大学の日本学
他にも、教養学部はマヒドン大学のすべての学部の学生に対して、
基礎タイ語、英語１～4、その他の一般および選択科目を提供する責任を持つ。
他にもリベラルアーツについての研究とアカデミックサービスを行い、芸術文化の発展とコミュニティとの文化ネットワークの構築に貢献し続いている。
教育
教養学部は、実践的学習を促進するリベラルアーツプログラムを作成し、発展させることを主な目的として、グローバル・シチズンシップの資質を持つ卒業生を輩出するためのプログラムを開発している。
国際的に認められた有能な人材を育成する。学生が将来の職業に役立つ研究結果を作り出す能力を高めるためのプログラムを実施することにより、学生が総合的なリベラルアーツの知識と実践的なスキルを身につけることができるようにする。
教員の能力向上と教育活動の効率化を支援することで、教育人材を育成する。
標準化されたオンラインレッスンを提供することで、革新的で質の高い教育を開発し、学習者のニーズを生涯学習に合わせる。また、柔軟なプログラムの数を増やし、「友愛」の雰囲気の中で、教員と卒業生および現在の学生との間に絆を築くために、教養学部の卒業生講師によるさらなる教育およびキャリア教育活動を組織する。
公開カリキュラム
3つの学士プログラム
・英文学
・タイ文学
2つの修士プログラム
・応用言語学研究科(国際コース)は、本科と専攻科に分かれている。また、大阪大学と提携した複数学位プログラムもある。
・教養研究科 保健・自然・文化ツーリズムマネジメント専攻 普通・専修
1つの博士プログラム
学習を促進するリソース
学部の図書館
は、広い敷地の中で、さまざまな分野の本や資料を所蔵しており、研究に適した雰囲気を持っている。
スタジオ
は、学生、教員、部外者が利用できるように、撮影、アニメーション、録音のための設備が整っている。
コンピュータールーム
は、学生が勉強や実習のために情報を検索する場所である。
学習活動
認知活動は、学生が活動を行い、チームワークのスキルを磨くことを奨励する。
教養学部には、次のようなさまざまな集まりがある。
LAMUボランティアクラブ、レクリエーションクラブ、アラカルテマガジンクラブ、ラウドスピーカークラブ、LAダンスクラブ、ミュージカルLAクラブは、学部や大学の方針に沿って、学生の興味や能力開発の必要性に応じて参加を選択してもらう。
1. 他者のために意識を高める。
2. HIDEFスキル
H はヘルスリテラシーといって、学生が健康状態や衛生状態を基本的に理解し、生活の中で活用できる能力を育成するもの。
I は国際化といって、グロバールな市民を目指して、異文化間の人間関係の中で生きる力、知識を学生に身につけさせること。
D はデジタルリテラシーであり、デジタル技術を最大限に活用して効果的に コミュニケーションをとり、仕事をすることである。
E は環境リテラシーと呼ばれ、地域社会や社会の生活に適した環境や天然資源の管理に協力し、実践する意識を学生に育てることを目的としている。
F は金融リテラシーであり、学生に金融商品の知識を身につけさせ、支出、貯蓄、負債管理などの効果的な財務計画と管理を可能にする。
3. 21世紀のスキル
研究
教養学部は、言語学、社会科学、人文科学、その他の関連する文化を含む、文化や社会に関連する研究に焦点を当てた学際的な研究を生み出すために、研究機会を拡大し、協力を促進することを目的としている。社会的・商業的に有用な研究やイノベーションを生み出すための人材を育成する。学術ネットワークを構築し、研究発表のための支援システムを開発し、国内および国際的な学術会議を組織し、国内外で研究を生み出し普及させるために、教員と学生に研究助成金を提供する。
アカデミックサービス
教養学部は、価値ある学術サービスを創造し、それによって学習を促進し、社会に貢献することを目的としている。
言語能力開発センター
評価・学術サービスセンター(CAAS)は、学生、マヒドン大学の職員、一般市民を対象に、言語試験を実施し、英語と中国語、日本語、韓国語などの外国語の技能に関する研修を提供している。
語学学習センター
MLCにある語学学習センター(LLC)は、大学の学生に教材とエンタテインメント媒体を提供し、学生が英語、タイ語、日本語などの外国語のスキルを高めることができるようにする。
翻訳・通訳センター
Translation and Interpretation Center, Faculty of Liberal Arts(TICLA)は、IAAによって認定されている。IAAは、ビジネス、書籍、出版、翻訳の各分野における翻訳者の職業基準を満たしていることを認定している。IAAは、専門的な基準を満たしていることを認定している。IAAは、翻訳や通訳に関するさまざまなトレーニングやサービスを提供している。IAAは、国内外の公的機関や民間機関との研究、ネットワーキング、国際化を推進している。
サイヤム研究センター
タイ研究センターは、タイ社会における知識体系に関する学術活動を通じて、タイの研究と地域の知識体系を普及、交換、継承、保存し、学習を促進し、研究と社会的関与に焦点を当てるために設立された。
協力ネットワークの構築
教養学部は、国内外のパートナーとの連携を通じて国際的な連携を強化することに重点を置いています。海外の主要大学との間で、二重学位プログラムに関するMOUを締結している。これには、Hankuk University of Foreign Studies（韓国）、Busan University of Foreign Studies（韓国）、National Taiwan大学（台湾）、National Taiwan University of Science and Technology（台湾）、Fudan大学（中国）、立命館大学（日本）、青山学院大学（日本）、リーズ大学（イギリス）との間で、研究協力、教授・学生交流に関するMOUを締結している。
教養学部と外国の大学との間の協力協定は、学生が外国の言語と文化を学ぶための機会を提供するとともに、教員が学術研究の成果を上げ、教育を統合し、経営の知識を交換し、国際的な学術協力の強力なネットワークを構築するための機会を提供する。
